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市北区积极探索办学模式

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青岛新闻网 2015-09-11 14:27:50 青岛日报 现有新闻评论      新闻报料

    9个教育集团,2所九年一贯制学校,2所名校办分校,6所学校参与高校或科研院共同开展实验研究,市北区优化教育资源取得明显成效,先后增加优质学位23845个,其中幼儿园增加3600个,小学增加13065个,中学增加7180个。学区制改革又将全区的中小学、民办学校、幼儿园全部纳入联盟,实现组团式、一体化发展,优质资源实验改革的覆盖面达到100%,向着办好家门口的每一所学校、实现学有优教的目标整体迈进。

    几年来,市北区先后开展了教育集团化办学、九年一贯制实验、高校科研院所辅助办学、名校办分校、学区制一体化发展改革等教育创新实践,积极探索多种形式的办学模式和发展模式,充分发挥优质学校的辐射带动作用,引领新学校实现高起点起步、相对薄弱学校涅槃重生,有效破解了优质教育资源相对不足的难题,促进了全区教育优质均衡发展,人民群众对市北教育的满意程度逐年提高。

    制度优先做好教育改革顶层设计

    深化改革是促进教育发展和进步的动力源泉。围绕着“扩大优质教育资源”中心任务,市北区精心做好顶层设计,运用系统论的方法,对实现目标的各方面改革进行统筹规划,制定和完善制度,出台改革方案,从而集中有效资源,指导基层学校、幼儿园更好地开展实验,取得效果。

    参照国家、省、市纲要精神,市北区制定出台 《市北区中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》,成为市北教育十年发展的纲领性文件。依照《市北教育纲要》,市北区教育局先后出台 《市北区实施集团化办学实验方案》《市北区教育现代化推进实施意见》《青岛市市北区教育局关于加快办学模式改革进一步扩大优质教育资源三年计划 (2014-2016年)》《关于成立青岛市市北区教育发展联盟的指导意见》等多个改革配套文件,完善了教育改革顶层设计的各方面、各要素,为全区扎实有效开展扩大优质教育资源的实验提供了制度上的保障。

    先行先试积累扩大优质资源经验

    市北区为满足城区群众在家门口上好学的愿望,在办学模式上勇于先走一步,为扩大优质教育资源的各项改革积累经验。市北区在全市率先进行教育集团化办学实验,从台东六路小学教育集团至今,已先后成立4个义务教育阶段教育集团,参与集团化办学的学校多达12个。

    集团化办学是推进素质教育优质均衡发展、扩大优质教育资源供给、实现优质教育品牌增值的重要手段之一。2011年,市北区在充分调研的基础上成立了台六教育集团,以名校带新校,以名校带老校,谋求共赢发展。目前集团内有台六、海逸、洮南3所在办学校,徐家东山1所在建学校,集团内共有66个教学班,2300名学生,213名教师。几年来,集团通过管理模式移植、名师资源共享、培训教研同步、学校课程共建、师生活动一体等举措,使得百年台六的优质办学理念和教育资源在集团内拓展共享,海逸学校和洮南路小学“高定位”发展,实现了优质教育资源效益最大化。从最初的“名校带新校”模式,拓展到“名校带老校”发展,取得新校迅速成长,老校转型提升,百姓充分认可的阶段性成果。

    在全市公立学校中率先进行九年一贯制试验,青岛53中和青岛师范附小合并成立中国教育学会青岛实验学校,在小初衔接、一体化发展、建立和完善德育体系、教学体系、课程体系、学生培养体系,教师管理改革等方面探索积累经验。2013年,一所新的九年一贯制学校-青岛启元学校正式启用;今年,欢乐滨海城配套的九年一贯制学校也开始筹建。

    在全市率先进行学区制改革,按照小学升初中的八大学区,成立了涵盖幼儿园、小学、初中的8个教育联盟,联盟资源互通共享、协调发展。通过联盟内人力资源、设施资源、课程资源的分享共用,探索校际间游学、校本教材区域化、课题研究校际化、学生活动合作化,实现联盟内各成员学校的教育教学和管理水平的提升。

    市北区还将集团化办学从义务教育阶段拓展到学前教育阶段,成立了5个学前教育集团。

    突破体制增强市北教育办学活力

    在教育改革的过程中,体制机制的束缚往往阻碍着改革的推进。市北区积极突破原有体制,努力构建适应改革发展要求的新机制,实现了优质教育资源的迅速扩张。

    市北区在全市率先实施高校院所辅助办学探索,与青岛大学签署合作办学协议,将青岛34中变身为青岛大学市北附属中学。青岛大学开放了图书馆、实验室,派驻博士导师团,指导学校制定三年发展规划等,促进了青大市北附中的迅速发展和提升。之后,市北区先后与国家海洋研究所、中国教育学会、山东省教科所、青岛理工大学等建立合作关系,让不同体制下的大学与小学、初中共赢发展。

    2015年,青岛实验初级中学市北分校(青岛广雅中学)开校启用,这是青岛市第一家跨区域的名校办分校创新实验,打破了区域界限,突破了体制束缚,为市北教育注入新的生机,激发市北的办学活力,提升市北北部的办学品质,更好地满足市北人民对优质教育资源的渴求,并为全市的跨区域合作办学提供经验借鉴。开办青岛第二实验初级中学旗下的国开实验中学,是国有公立初中和民办初中合作办学的有益探索。青岛第二实验中学输出品牌、名师名校长和管理,国开集团投入资金,实现民办中学高起点起步,促进了全区民办教育健康持续发展。

    从义务教育到学前教育,市北区还引进中科院幼儿园、省商务厅幼儿园、青岛实验幼儿园、青岛少年宫幼儿园等到市北区办分园,使学前优质资源也实现迅速扩张。

    目前,市北区优质均衡发展的态势更加明显,名校名园持续发展,新校新园高标准开办、薄弱园校快速提升,初步形成了“东西南北中,片片都精彩”的崭新局面,成为山东省首批全国义务教育均衡发展基本均衡区。

    省教育厅副厅长张志勇用难能可贵,来形容市北区的没有走教育资源简单重组老路的改革。一方面,大力推进办学体制改革,逐步形成了“政府主办、主体多元、社会参与、形式多样、充满活力”的办学格局;一方面,着力推进现代学校制度建设和现代教育治理机制的建立,无论是学区制改革,集团化办学,还是与高校、科研院所合作办学,都依据章程约定各自的责权利,形成了充分体现法治、民主、专业、分权、合作精神的现代教育治理架构,大大提高了教育治理的现代化水平。

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